1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
那一刻起,中国的学前教育进入了全新的发展时期。
现在的幼儿园以3-6岁的孩子为教育对象,而那时却不尽然。稍有些年纪的人都记得,自己小时候要先上托儿所,再上幼儿园。
两者的分工是在1956年2月决定的,《关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》将托儿所和幼儿园按照儿童的年龄进行了划分。
政府力量办学加上社会力量办学,在公私并行的“两条腿走路”方针指引下,那时全国各类幼儿园已经增至1.8万所、高师学前教育专业增加了2处、全国已有21所幼儿师范学校。
“嗒滴嗒、嗒滴嗒、嗒嘀嗒——嗒——滴——;小朋友,小喇叭节目开始广播啦!”这段由蔡国庆录制的甜美的童声是70年代以来一代人共同的记忆。
而它来自于一档儿童广播节目《小喇叭》,1956年9月开播的它是中国影响力最大的少儿广播节目。
孙敬修先生、曹灿先生、康瑛女士......中国最精英的少儿播音员集结于此,陪伴孩子们度过美好的童年。
很多专业期刊也在那个年代诞生,《学前教育》等杂志为当时的幼教工作者带去很多帮助。
1958年,社会主义建设大跃进,工农结合的人民公社成为了我国社会的“基本单位”。
那一年的12月,中共八届六中全会通过的《关于人民公社若干问题的决议》中也提到了学前教育,“使每一个孩子比在家里生活得好、教育得好”,是那个时代质朴而真实的目标。
1958年的学前教育事业一片欣欣向荣,幼儿园数量从1957年的1.6万所猛增到69万所,次年又增加到78万所;师范学院也从20所增加到89所;高师学前教育增加到10多处。
那时的一切事业都洋溢着“大跃进”式的激情澎湃,但熟悉那段历史的人都知道,这种“跃进”并不科学。
出国参会这件事,颇有几分“替国出征”的壮烈色彩。1986年胡润琴、贾淑琴、赵寄石踏上了飞往法国巴黎的飞机。
他们是联合国课件文组织召开的巴黎国际幼教专家会议的中国代表,他们将代表中国提交关于“低费用多途径发展幼儿教育”的书面报告。
同年8月,新中国成立以来的第一个幼儿教育行政法规《幼儿园管理条例》被国务院批准,并在9月发布。
《条例》对幼儿园的基本条件、行政管理、保教工作做了规定,是我国学前教育立法的开端。
1989年10月的南京丹桂飘香,来自英、美、苏、日、澳及中国大陆、台湾、香港地区的145名专家纷纷聚集在此。
这是由国家教委主办的幼儿教育国际研讨会,专家们围绕着幼儿园课程进行了交流和探讨。
这是我国举办的第一次幼教国际会议,海峡两岸学者齐聚一堂、意义非凡。
这一年,联合国大会还通过了一项了重要的文件:《儿童权利公约》,这是全世界对于保护儿童权利的重要宣言。
中国也积极响应,李鹏总理1991年在《儿童生存保护发展世界宣言》、《执行90年代儿童生存发展规划和纲要》上庄重地签名,代表中国向世界承诺:中国政府会从国家层面保护儿童。
同年9月,人大通过了《中华人民共和国未成年人保护法》。
响应着世界对儿童的重视,我国对学前教育的发展也越加重视。1992年,中国教育学会幼儿教育研究会升格为国家一级学会,改名为中国学前教育研究会。
带着5年前创办的《学前教育研究》杂志,中国学前教育研究会一直以来为中国的学前教育发展做出了杰出的贡献。这本刊物也在1994年被评为全国“中文核心期刊”、1996年被评为“全国学前教育理论核心刊物”。
90年代,中国早已不是那个“东亚病夫”,切实走上了发展的道路。而教育的发展与改革,也被提上了日程。
1993年,中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》,那时对学前教育的发展目标是:“大中城市基本满足幼儿接受教育的要求,广大农村积极发展学前一年教育。”
学前教育相关法律也在那个年代得以完善,《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》分别在1993、1995年通过。
幼儿教师资格、基础教育制度等内容被确定。
到了香港回归的1997年,全国幼儿园达18.3万所,在园幼儿数2519万,教职工117.3万;全国3~6岁幼儿入园率从1986年的24%提高到41%,超过了《90年代中国儿童发展规划纲要》的目标;农村3~6岁幼儿入园率从1986年的17.4%增长到28.4%,边远、贫困地区的幼教事业蓬勃发展。
现如今,上海的学前教育质量一直全国领先,这离不开1999年的一次教育改革。
由上海市托幼工作办公室、市教委教学研究室牵头的二期课改,召集了华东师范大学教授、幼教教科研人员、示范性幼儿园园长、幼教特级教师组成课题组。
经过2年的努力,于10月制订、颁布了《上海市学前教育纲要》,全市28所幼儿园参与,拉开了上海学前教育改革的序幕。
千禧年就要来了,所有人都热切期盼着。教育部制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》;中共中央、国务院颁布了《全面深化教育改革、全面推进素质教育的决定》;中国学前教育研究会出版了《迈向21世纪的中国学前教育研究优秀论文集》。
所有人都盼望着,2000年的钟声响后,学前教育会有一个更加光明的未来。
那时,中国已有18.1万所幼儿园、61所幼儿师范学校、30多处高师学前教育专业。
现在的幼师提到五大领域,早已是如数家珍。“五大领域”最早出现2001年9月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中。
直至今日,强调五大领域相互渗透的主题教学,依然在全国范围盛行。
2002年,距离湖北幼稚园成立已经过去了99年。为了迎接“中国幼教百年”这样的盛大时刻,中国学前教育研究会开机拍摄了《中国幼教百年》大型电视专题片。
1年之后,中国幼儿教育百年纪念暨学术研讨会在北京召开。《中国百年幼教》电视专题片、《中国百年幼教》史册、《我与幼儿教育》征文集、《中国百年幼教论文集》在会议上发放。
作为一场学前教育界的盛会,无数领导、专家莅临本次会议,带来了激情洋溢的发言。
2004年9月,无数幼教人的心中笼罩着一层阴霾。一个月内,接连在北京、河南、武汉、苏州等地发生了多起凶杀、车祸、房屋倒塌等危害儿童生命的恶性事件。
为此,中国学前教育研究会的60为专家学者自发联名给温总理写信,分析了儿童恶性事件不断的深层原因,呼吁政府采取有力措施保护幼儿。
次月,国家督导团一行26人,分6组对6省市学前教育工作进行了督导检查。贯彻落实《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》及《教育部关于进一步加强幼儿园安全工作的紧急通知》。第二年,多个关乎校园安全的文件得以颁布。
你一定听说过《早教直通车》、《妈咪课堂》这些脍炙人口的经典节目吧。
它们来自于中国教育电视台“早期教育专业频道”。2005年开播以来,它力求创造国内规模最大、专业性最强、为0-8岁儿童健康成长提供专业资讯的国家电视台。
一个镜头对准了北京芭学园里的“孩子王”池亦洋,那时的他还只有5岁。
2006年,张同道导演开始用镜头记录几个孩子和大李老师的生活。
这部名叫《小人国》的电影在3年后上映,并成为了学前教育界非常经典的一部纪录片。
2007年10月,党的十七大报告中提出了把“重视学前教育”作为优先发展教育、建设人力资源强国的重要举措之一。
国家对学前教育的重视,在那个推行科学发展观的年代,得到了很好的诠释。
汶川大地震牵动着全国人民的心,而受灾地区的孩子、幼教工作者的安慰和灾后一系列问题,也收到了政府及相关组织的高度关注。
15日,中国学前教育研究会发出了《有了爱就有一切》的倡议书,号召全体会员积极参与捐赠活动,并捐款2万元。
31日,中国学前教育研究会常务理事会发出《致地震灾区幼教工作者的节日慰问信》。
6月1日,“汶川地震应对政策专家行动组”专家,北师大的冯晓霞教授和南师大顾荣芳教授奔赴灾区,了解灾区幼儿园师生的状况,并表示了深切慰问。
6月12日,中国学前教育研究会发出《重要通知》,相应国家号召为灾区献爱心。研究会派出了专业的志愿者队伍远赴灾区举办流动幼儿园,南师大出版社也出版了《幼儿心灵抚慰手册》赠送给灾区。
6月中旬至9月初,在中国学前教育研究会正副理事长冯晓霞、虞永平两位教授的带领下,多位专业志愿者来到9个极重灾区举办流动幼儿园,并帮助四所幼儿园顺利开园。
众志成城为灾区重建出力,这是我们幼教人的精诚之心。9月8日,教育部召开抗震救灾先进集体及先进个人表彰大会,“北京师范大学汶川地震应对政策专家行动组”获抗震救灾先进集体荣誉称号。
报告再次强调要规范小区配套幼儿园建设使用, 同时指出将进一步加快学前教育立法进程,草案文本已经初步形成。
而今天,中国学前教育的美好未来,正等着我们一起去创造。
最后的话
70年风雨历程,从幼稚园变为了幼儿园;从幼稚教育变为了学前教育;战火后的百废俱兴、和平时代的逐步辉煌;我们意识到大跃进的错误,我们合力拯救汶川灾区的人民......
我们回溯历史,是为了更好地迎接未来。中国学前教育的历史还不长,而我们每一个学前教育工作者,都在以自己的方式创造学前教育崭新的历史。
明天是新中国成立70周年的重大时刻,就让我们怀着无限憧憬,一起期盼美好的未来吧!
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