有人说，校园生活是人生最单纯美好的时光，但事实并非如此。
根据联合国教科文组织2019年出版、涉及144个国家调研的《数字背后：结束校园暴力和欺凌》报告显示：全世界每3个学生中就有一个曾遭受过同学的欺凌。
如今的校园霸凌，已经不是“叫大家都不和你玩”、“你推我我也推你”的水平，回顾一下这两年上过热搜的事件：
2019年5月湖南13岁的田某被两位同学叫到厕所，被殴打致颅内出血，5天后抢救无效死亡。
2019年11月，一名7岁的女童眼睛里被3个同学强行塞进几十张纸片，视力永久受损。
2020年5月，江苏少年阻止校园霸凌，反被殴致死。
2020年6月，陕西蓝田小学女生，校内遭4名男同学性侵……
![]()
据调查，校园暴力案件中：11%的受害人死亡，31%重伤，38%轻伤。受害的概率之高、情节之恶劣，足以让每位家长敲响警钟。
有家长立刻举手：“这题我会！我们家从小教孩子，有人欺负你就打回去！不担心孩子会被霸凌。”
事情恐怕没那么简单。并不是到了“动手动脚”的地步，才叫欺凌。心理学研究表明,校园霸凌已经成为危害未成年人心理健康的一大凶手。
那些无声的排挤与孤立、恶意的谣言与外号……各种PUA（精神暴力）、来自集体的恶意，更摧残孩子的心灵。
![]()
承受这些“隐形的欺凌”的孩子成讨好型人格、导致自卑、患上社交障碍、儿童抑郁症……整个学生生涯，逃不开校园霸凌、暴力的阴影。
反霸凌能力，不是简单粗暴的“打回去”。如何教孩子面对各种“显性和隐性”的霸凌，免受伤害？
这套《对霸凌说“不”系列绘本》儿童反霸凌启蒙 3-10岁 （平装全10册）帮我们解决了这个藏在孩子身边的大隐患！
![]()
用10个故事，带3-10岁的孩子正确认识10种霸凌行为、建立自我保护意识，防范于未然：
![]()
我国最高人民法院发布的《校园暴力司法大数据专题报告》显示，早在15-17年校园暴力作案就开始呈年轻化、低龄化趋势。但是我国的教育环境下，竟然还没有相关的知识普及。
《对霸凌说“不”系列绘本》筹备三年，今天终于正式问世，我们第一时间推荐给大家。出版社和我一样热心于为孩子提供更有效的呵护，给到了超低折扣。原价158元，今天2.8折，全套10册，只要45元（包邮）！限量200套，售完即恢复原价！
还原10大真实场景
学会识别10种“隐性”“显性”霸凌
拒绝讨好 不当受气包
孩子不爱上幼儿园、老师反映孩子内向、孩子在幼儿园教不到朋友……你说时间长了就好了。
殊不知，孩子已经在承受“隐性校园暴力”！
校园霸凌是指，
学生之间长期、反复的权力不平等的攻击性行 。注意，核心在于 “
权力的不平等” 。不仅有肉体伤害，还要 让你觉得自己处于弱势、践踏着你的内心
。
《对霸凌说“不”系列绘本》除了指出肢体伤害后
恐吓、乱摸这种明显的暴力侵害 行为外；
更把
冤枉、戏弄、排挤、歧视、嘲笑、掠夺他人物品、恶意辱骂 他人8种“隐性”校园霸凌行为，摊到明面上来说。
把“闹着玩”这块遮羞布撕开，明确霸凌的界限。 告诉孩子：
抢东西、起外号、嘲笑、命令…… 所有让你感到不舒服的行为， 就是欺负 ，需要 如何去面对、解决 。把孩子可能遭遇的身心伤害，扼杀于“摇篮”。
什么样的孩子容易被欺负？
10位“受害者”现身说法
以孩子的视角提出解决方法
有效制止对身体、心理的伤害
有家长说，
小孩子能有什么坏心思，这么点孩子懂什么霸凌？
恰恰就是因为
孩子小，心智尚未成熟 ，缺乏理性思考的能力。想证明自己强大、争夺权力、发泄不满、引起关注……而做出 欺凌行为，是人类感受愉悦的本能，并不觉得自己在作恶
。
又有人说，
苍蝇不叮无缝的蛋、一个巴掌拍不响 ，被霸凌的孩子也有问题。别忘了，俗话还说了：
柿子挑软的捏、杀鸡给猴看 。那么，
柿子和鸡又做错了什么？
就算你把孩子教得善良勇敢、一身正气，可别人怎么教育孩子你又无权干涉。 未来，孩子会有什么样的同学、遭遇什么情况也无法预知。
当校园霸凌高发的事实存在、当事情已经发生，我们要做的应该是
教孩子正确看待校园霸凌行为、培养应对能力，
最大程度及时止损、防范于未然。
《对霸凌说“不”系列绘本》从 第一人称视角出发 ，仿佛
带孩子亲历霸凌事件，再通过情节推进，告诉孩子遇到各种情况该如何应对。
以《我不喜欢被戏弄》为例：我被同学大熊起了“胆小鬼”这个外号，我不喜欢这个外号。
我给大熊送了甜甜的棒棒糖，以为这样大熊就不会再叫我“胆小鬼”了。
没想到大熊越来越过分：在我的背后贴纸、在我的椅子上倒墨水、故意用足球砸我。
起外号，是最常见的一种“语言霸凌”。 回想自己小时候，总有几个只记得外号，不记得姓名的同学。但是，我们却没有想过，那个同学是否真心喜欢这个外号。
而且，
霸凌是会不断升级的
。一开始， 孩子接受了外号，霸凌者就会先入为主的以为，你也要接受他的其他侮辱行为。
故事里“我”从被起外号，升级到被恶意捉弄，经历了羞愧、委屈、苦恼、愤怒。“我”尝试过面对，以为讨好就是最好的办法……
这个故事不仅带孩子
还
原了事情本身，更大方地把孩子的心路历程表达出来 。让孩子真正理解，可能遇到的恶意与危险，帮孩子“避开弯路”，坚定自信与勇气，保护自己免受伤害。
贴心提示 周到总结
为家长进行全面科普引导孩子
成为更好的自己享受愉快、健康的校园生活
根据对校园霸凌受害者的采访，有
88%的孩子没有寻求帮助 。为什么明明那么痛苦，却选择自己承受？
原因无非几个：他们不相信我、他们不理解、他们觉得没什么。
反霸凌，需要
孩子、家长、老师
三方共同重视与努力。
《对霸凌说“不”系列绘本》力求面面俱到。
这是给孩子的反霸凌能力培养绘本，更是一套给家长的科普读物。
在阅读故事时，会注意到穿插着很多
“小提示” 。比如《我不喜欢被歧视》里提示到：我们所说的
排挤、孤立，其实是关系霸凌。
这能 辅助孩子更好的理解故事内容 ，也是在告诉家长关于霸凌的一些客观事实。
也会贴心的提示家长，面临不同霸凌情节的孩子，会有那些不同表现
，敲响警钟。
如果孩子正在被欺负，也许会因为绘本故事重燃勇气和信心。 我们可以趁机和孩子深入的沟通、解决，让我们的爱和保护真正发挥作用。
每册书的最后还有一则
写给家长的总结
。表达恳切、内容实用好理解。家长完全可以根据自家孩子的情况对号入座，
跟着书里的提示与总结，为孩子提供帮助。
最棒是这套绘本的三观极正，不仅教孩子辨别、应对霸凌，更教导孩子适时伸出援助之手，把自己的力量分出去，也许能收获更多的力量。
还有互动版块“
健康成长小驿站 ”，帮孩子复习正确的应对策略，
更教导孩子“不要做那个第一个出拳的人”。
《对霸凌说“不”系列绘本》 打破了市面上无此类题材童书的僵局，
非常有可能打开我国“反霸凌教育”的新格局。
故事视角独特、内容优质，
全书注音 帮助孩子自主阅读，并支持
免费扫码听书 ，希望还年龄还小的孩子能够早早培养起自我保护意识。
绘本整套画风，走
写实、精致 路线，力求
还原日常、刻画心理 活动。
全套10册，
原价158元， 今天
2.8折上新，
只要45元（包邮）！
限量200套 ，售完即恢复原价！（注：非精装，上图为实拍）
《了不起的中国图画书》（3岁+） 甄选了8本近年来非常有影响力，在内容题材上又紧跟时代的原创绘本。用富含特点的画风来让孩子们更容易
接受中国传统文化，为孩子们构筑了对中国传统文化的基本构图，也为世界儿童搭建起一座认识中国传统文化的桥梁。
