幼儿园小班体育活动教案反思《球儿滚得快》
活动目标： 1、练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。 2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法。 3、在活动中努力听清教师的要求，坚持将自己的球滚到终点，体验游戏的快乐。 活动准备： 1、皮球人手一只。 2、系上丝带的椅子六把。 活动过程：
大班体育游戏活动教案《红灯绿灯马上开灯》
活动目标： 1、通过游戏，发展幼儿走，跳跃，自由跑，S型跑的基本动作(基本动作) 2、锻炼幼儿走跑跳的能力，培养幼儿的反应能力，强化幼儿的交通规则意识。(能力目标) 3、通过活动，使幼儿体验游戏的快乐，能够对集体体育活动感兴趣(情感目标) 重点与难点： 重点：引导幼儿对于跑和跳更灵敏。 难点：幼儿能根据口号能够反应迅速。 活动准备： 1.红绿灯牌各一个 2.平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点
幼儿中班体育活动教案《螃蟹赛跑》
活动目标 1.能手脚着地侧身爬，发展动作的灵敏性和协调能力。 2.知道螃蟹横着走，体验合作游戏的快乐。 活动准备 1.场地上画上若干直线。 2.录音机、音乐磁带。 活动过程 1.创设“夏天在海滩”的情景，引导幼儿随着音乐进行全身的热身活动，引发幼儿兴趣。 2.引导幼儿扮演在海滩上爬行的螃蟹，探索手脚
小班体育公开课教案《小风车》
目的要求 练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。培养幼儿活泼开朗的性格。 准备 小风车若干个。 内容与指导 体育游戏：小风车 1、出示小风车，激发兴趣。 师：小朋友，你们看，这是什么呀?风车被风吹起的时候是不是会转呀?那你们喜不喜欢风车呀? 2、教师讲解游戏玩法。 师：你们每人拿一个小风车，然后分散站
中班幼儿体育教案《小蜜蜂运花蜜》
【游戏目标】 通过用倒置的纸杯运乒乓球过障碍物，通过锻炼掌握平衡、持球的基本技能，提高身体的协调能力，增进对乒乓球游戏活动的兴趣和遵守规则的意识。 【游戏准备】 1.物质准备：场地上贴有四条线，让幼儿依线按序排队;四朵自制花朵，每朵花上有15个乒乓球作花蜜;小蜜蜂的家(大小筐各四只);自制小树8棵，小山8座，小桥4座;纸杯(采蜜工具)人手一个，小蜜蜂头饰各共20个，蜜蜂妈妈头饰1个;背景音乐《蜜蜂
小班优秀体育教案评价《好玩的小飞机》
活动目标 1.体验大家一起玩小飞机的快乐。 2.学习肩上投远的动作。 3.知道在人少的地方游戏，不要把小飞机投到其他小朋友的身上。 活动准备 1.经验准备：平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。 2.物质准备：自制小飞机(用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机)，音乐磁带，录音机。 活动重点：掌握肩上投远的动作要领。 活动难点：练习肩臂一起运动向前上方投远。 活动过程 1.放录音。
大班体育活动教案《有趣的抛接球》
活动目标 1.初步掌握自抛自接球和两人近距离抛球接球的动作要领。 2.发展动作的准确性和协调性，体验合作游戏的乐趣。 活动准备 1.皮球每人1个，球筐4个。 2.小猪头饰每人1个。 3.韵律操音乐。 活动过程 1.热身活动。 (1)教师、幼儿持球听音乐做皮球操。结合操节奏动作进行抛接球、滚球、排球等活动。 (2)幼儿自由玩球，教师提醒幼儿尝试用多种方法玩球。 2.学习自抛自接球。 (1)教师示范，
小班体育活动教案《风车转动》
活动目标 1.锻炼听口令走、跑交替的能力。 2.尝试四人之间合作游戏。 活动准备 跳绳若干。 活动过程 1.请幼儿四人一组自由组合，每组两根跳绳。 2.将两根跳绳中间交叉起来，搭成十字，放在地上。 3.组织幼儿各自站在一端，听老师说“风来了”后，一起拿起跳绳的一端走起来，风车转动。“风变大了”，幼儿跑起来，风车快快地转起来。“风停了”，幼儿拉紧绳子，站住不动。 4.游戏可重复进行。
幼儿园中班体育教案详案《跳过小河》
设计意图： 竹圈是结合我园的课题而开发出来的一种农家用品在体育活动中的运用，是一种可以有多种玩法的农家用品体育玩具。那如何利用竹杆这个农家特有的材料，在体育活动中充分发挥其特长，来促进幼儿身体动作得到发展呢?引导幼儿在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性。因此，我根据竹杆的
幼儿园小班体育优质教案《网鱼》
活动目标： 1.发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。 2.学会躲闪，培养幼儿合作能力。 活动过程： 1.将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。 游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，(教案出自：屈老师.教案网
中班体育教案《小朋友来铺路》
活动目标 1.学习快速跑，锻炼灵敏性和耐力。 2.能认真将路铺的整齐。 活动准备 1.在场地上画一条起跑线，线前15米左右每隔1米插一面小旗，共插4面，当施工地区。 2.将幼儿分成人数相等的四个队，分别站在线后，每隔幼儿手持一块长方形型积木(不宜过大，以一只手拿取方便不影响幼儿跑为宜)。 活动过程
幼儿园小班体育教育教案《快乐爬行》
活动目标 1.进行手脚着地爬行，锻炼身体的平衡与协调能力。 2.培养身体的敏捷性及团结协作的乐趣。 活动准备 幼儿枕头若干。 活动过程 1.教师先组织幼儿练习爬行动作，指导正确的爬行姿势。 2.游戏：幼儿自主结合分成四组，每组排头幼儿做好爬行准备，(教案出自：屈老师.教案网)待教师发号口令后，同伴将
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