大班游戏活动教案《棒拼图形》
【活动目标】 培养幼儿的创造力、想象力和专心、细心的好习惯。 【活动准备】 各种颜色、长短不同的游戏棒若干根。 【活动过程】 1、利用游戏棒拼图形。如让幼儿在一定时间里，用游戏棒分别拼搭出三角形、正方形、长方形、想象中的栏杆、滑梯、秋千架、房子、飞机、机器人等。每次可拼一个，或几个，最后以拼得对、拼得快为胜。 2、两人一组，每人有10根游戏棒，先用猜拳来确定玩的次序(先A后B)。A先将20根游戏棒
大班数学游戏教案《10以内的单双数》
活动目标 1.理解10以内单数、双数的含义。知道两个两个地数数，正好数完的数是双数，数完还剩一个的数是单数。 2.培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 活动准备 1~10的实物卡片、数字卡片若干，珠子或雪花片若干，小筐。 活动过程 (一)通过“摸珠”游戏，体验感知单双数的含义。 1.教师组织幼儿从
幼儿园托班社会教案：棒棒糖
【活动目标】 1、在尝尝糖果、包包糖果活动中，分辨“圆”和“方”。 2、喜欢尝糖果，知道多吃甜的糖会蛀牙。 【活动准备】 纸若干、糖果盒2个、各种棒棒糖和糖果 【活动过程】 尝尝糖果 自选一颗糖果，说说糖果的形状、颜色、味道 念念儿歌 自选一颗棒棒糖，念念儿歌：宝宝喜欢棒棒糖 包包糖果 用糖纸和彩泥
小班游戏课教案详案《和毛巾做》
【设计意图】 毛巾是幼儿在生活中常见的物品，颜色、形状各不相同的毛巾时常会引起幼儿的观察兴趣，如果用于小班幼儿认识颜色、分类活动是再合适不过了。为此，我设计了这个整合活动。 【活动目标】 1、正确感知毛巾的形状，巩固红、黄、白三种颜色的认识，并按颜色分类。 2、通过折折团团毛巾变花，充分感知毛巾柔软的质地。 3、能够愉快地参加活动，大胆发言，体验集体活动的乐趣。 【活动
中班下学期数学活动教案《圈数字》
活动目标： 1.认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。 2.能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字。 活动准备： 课件、《幼儿画册》、数卡4～8、铃鼓一个。 活动过程： 一、认识数字4-8。 1.教师出示课件，认读数字4-8。 二、游戏："看看拍拍" 。练习4～8的数卡，并能进行动作匹配。 规则
简笔画花：镜花水月简笔画
〖释义〗镜子里的花;水中的月亮。比喻虚幻的景象。也用于比喻诗中不能从字面来理解的所谓空灵的意境。 〖出处〗唐·裴休《唐故左街僧录内供奉三教谈论引驾大德安国寺上座赐紫方袍大达法师元秘塔碑铭》：“峥嵘栋梁，一旦而摧。水月镜像，无心去来。” 〖示例〗《白雪遗音·玉蜻蜓·游庵》：“我和你镜花水月闲消遣，何必名贤胜地逢。” 〖用法〗作主语、宾语、定语;含贬义。 〖结构〗联合式 〖近义词〗海市蜃楼、空中楼阁
小班主题教案及教学反思《冬天的动物》
设计背景 在《冬天到》的主题活动中，一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣：冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。 活动目标 1.初步了解小熊、乌龟、青蛙等小动物冬眠的现象。 2.教育幼儿要爱护动物。 3.尝试使用礼貌用语“请……”。 4.培养幼儿敏锐的观察能
幼儿园托班语言教案：下雨了
【活动目标】 1、宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。 2、说说雨是什么样子的，提高语言表达能力。 【活动准备】 课件：动感图片—下雨了。 【活动过程】 一、请幼儿观看动感图片—下雨了。 师：小朋友，你们看看天气怎么样了？（下雨了） 二、提问：仔细看看，雨是什么样子的？ （引导幼儿说出，长长地、哗啦啦的、湿湿的。） 三、教师小结：雨是细细的，长长地，有哗啦啦的声音，是从天上落下来的，还是都透明
中班主题活动教案及教学反思《打电话礼仪》
查找：中班主题活动教案及教学反思《打电话礼仪》PPT课件 活动目标： 1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。 2、感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达自己的情感，体会与人正确愉快地交往。 3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样
幼儿园大班社会活动教案详案2篇《大树的医生》
教案一 【设计意图】 鸟类是人类的朋友，我们和鸟类互相依存，共同生活在这个地球上。保护鸟类是一个全社会都应该参与的问题，应该从娃娃抓起，基于此，我组织了本次教育活动，旨在让幼儿了解啄木鸟的特殊本领，知道什么是以鸟，从小就培养孩子的环保意识，激发幼儿关心、爱护、保护鸟类的情感。 【活动目标】 1、了解啄木鸟的特殊本领，知道它是益鸟。(重点) 2、知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识，有爱
幼儿园大班社会教案及教学反思《亲一亲 抱一抱》
活动目标： 1. 理解故事，知道拥抱可以让人高兴，拥抱可以给人温暖幸福快乐。 2. 能叫出同伴的名字。 3. 体会与同伴和老师拥抱的快乐。 活动准备： 1. 幻灯片 2.音乐《抱一抱》 活动进程： 1. 出示幻灯片 今天我们班来了位小客人，小朋友你们想知道他是谁吗?(出示幻灯片1)这是谁啊?我们跟他打个招呼吧! “小熊你好”小熊说小朋友们好，你们真有礼貌! (出示咯咯声)小熊在咯咯笑呢!你看他笑得
幼儿园大班音乐公开课教案《哈哈笑》
活动目标 1.能够比较准确地按照音乐节拍和好朋友结伴舞蹈。 2.体验跳双圈集体舞的快乐。 活动准备 《哈哈笑》音乐磁带。 活动过程 1.欣赏歌曲，根据歌词创编练习基本动作。 (1)欣赏歌曲两遍，根据歌词内容，教师和幼儿一起创编动作。 (2)哈哈笑动作练习：两个老师面对面站立，曲臂，双手食指指自己的脸颊，张大嘴巴边唱边点头。幼儿两人一组面对面模仿老师的动作。 (3)跑跳步动作练习：幼儿儿双手叉腰，跟
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