小班数学优秀教案及教学反思《小熊过生日》
活动目标： 1、 运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。 2、 复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。 重点： 在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。 难点： 区分物体图形、颜色的二维特征。 活动准备： 1、 小熊两个;小鸭、
小班数学公开课教案及教学反思《拯救巧虎》
设计思路： 《指南》中指出："选择幼儿感兴趣的事物，有助于拓展幼儿的经验和视野。"于是我就从孩子感兴趣的卡通人物出发，将常见的图形宝宝、巧虎作为教育内容，以符合孩子的年龄特点。 本次活动中第一部分通过让幼儿观察捉迷藏的朋友们，认识圆形、三角形、长方形,从中锻炼她们观察力和语言表达能力。活动的
小班数学优质课教案及教学反思《认识长方形》
教学目标： 1.能在与正方形的比较中认识长方形。 2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系。 教学准备： 1.神奇口袋一个，内装长方形，正方形，圆形，三角形若干。 2.每个幼儿一张方形纸，正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。 3.《幼儿活动材料》每人一本，彩笔若干。 教学过程：
小班数学公开课教案及教学反思《认识各种各样的形状》
目标： 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备： 1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形) 2、小白兔头饰一个，内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个 过程 ： 一、以故事形式引出主题 1、讲故事
小班数学优质课教案及教学反思《好饿的小蛇》
活动目标： 1.在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。 2.能按照物体的形状进行分类。 活动准备： 1.PPT《好饿的小蛇》 2.小蛇图片、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。 3.房子图、小树草地背景图等。 活动过程： (一)谈话引入，激发兴趣。 1.今天老师给你们带来
小班数学优质课教案及教学反思《水果分类》
设计意图： 小班孩子的认知特点，更多的是通过对物体外部特征的直接感知，逐步获得认知经验的。深秋的到来，形状各异、颜色不同的水果，刺激着孩子们的视觉。《指南》指出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境。利用当季且幼儿常见的水果作为教育资源，为幼儿认知、学习提供最直接的活动教材，不失为一个
小班数学优质课教案及教学反思《好看的彩灯》
活动目标： 1.学习按大小差异给一组(4以内)物体排序。 2.认识区分大小标记及箭头的含义。 活动重点： 能按大小的差异给一组(4以内)物体排序。 活动难点： 能用简单的语言表达自己的操作过程。 活动准备： 1.PPT。 2.幼儿用书第11页《过节了》的操作材料，大小不同的彩
小班数学优秀教案及教学反思《学习4以内的点数》
活动目标： 1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。 2、引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。 活动重点： 引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。 活动难点： 幼儿能专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。 活动准备： 课件、标有"2、3、4"点点的
小班数学优质课教案及教学反思《铺路（按规律排序）》
活动目标： 1.引导幼儿能发现物体的排列规律，知道接下去该铺什么。 2.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 活动准备： 小房子图片(3张),小动物图片(兔子.熊.刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块. 活动过程： 一、开始部分 1.用讲故事的方
小班数学详案教案及教学反思《图形娃娃真好》
活动背景： 为了从小培养幼儿对数学活动的兴趣，根据小班幼儿的年龄和思维特点，我设计了“图形娃娃真好玩”的活动，旨在采用游戏化、情节化的形式，让幼儿在动动、玩玩、做做过程中，正确感知圆形、正方形、三角形，积累有关分类的经验，以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。 活动目标： 1、充分运用幼儿的
小班数学优秀教案及教学反思《串串香》
活动目标 1、初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个�w�w，一个�w�w。 2、通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。 活动准备 教具：用橡皮泥捏的黄瓜、香蕉、冬枣、圣女果等，按交替规律串成两串“串串香。 学具： ——橡皮泥做的水果若干，长竹签若干
小班数学优秀教案及教学反思《学习按物体的数量分类》
活动目标： 1、能根据物体的多少进行分类。 2、通过活动，培养幼儿的分析、比较能力。 活动准备： 1�D5的各类实物卡若干，1�D-5的数字卡、泡沫板各一，大头针若干。1-5元的钱币若干。 活动过程： 1、教师出示带有1-5数字的泡沫板，请幼儿准确读出数字，然后每人拿一张画有不同数量
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