小班社会优质课教案及教学反思《文明小乘客》
活动目标 1、了解乘车的方法和简单的安全知识。 2、能判断文明乘车的行为。 活动准备 1、“公共汽车”的活动场景; 2、背景音乐(车的鸣笛，刹车等音效);PPT课件; 3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干。 活动重难点 活动重点：了解乘车时的文明行为和简单的安全知识。 活动难点：做
小班社会优质课教案及教学反思《我为某某擦眼泪》
活动目标： ⒈使幼儿学会同情和关心同伴，掌握帮助和安慰同伴的简单方法。 ⒉喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 活动准备： ⒈木偶小兔、小熊、小羊、小狗。 ⒉事先排好木偶表演。 活动过程： ⒈引导幼儿分段看木偶表演，并思考，教师分段提问： 表演讲了一件什么事，小兔(小熊等)看到小羊
小班社会优质课教案及教学反思《我爱我的幼儿园》
活动目标： 1、参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环境需大家爱护。 2、激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。 活动准备： 1、事先准备好参观幼儿园的路线。 2、玩具天线宝宝一个。 活动过程： 1、谈话，引出课题。 教师：你喜欢我们的幼儿园吗?今天天线宝宝带大
小班社会公开课教案及教学反思《汉堡男孩》
教学理念 如何纠正孩子的偏食，一直是许多家长非常头疼的事。在故事《汉堡男孩》中，偏食大王维尼竟然变成了大汉堡!在成人的世界里，这样的故事完全不合逻辑，可是孩子们的神情告诉我，这是他们喜欢的故事。所以我把这个诙谐有趣的故事设计成了亲子活动。 活动目标 1、理解故事内容，感受故事的趣味性。
小班社会优质课教案及教学反思《小动物的食物》
活动目标： 1、通过活动让幼儿初步了解常见小动物的进食习性，萌发幼儿关心、爱护小动物的情感。 2、通过给小动物喂食，让幼儿学会观察，并用自己的语言进行表述。 活动准备： 1、小动物若干(金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔、); 2、幼儿园提供的饲料：玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、、鱼饲
小班社会优秀教案及教学反思《我和标志做朋友》
活动目标 1、帮助幼儿在新的环境中对属于自己的新物品及生活区域生一种亲切感。 2、引导幼儿选出自己喜欢的物品标志，并粘贴在杯子、床铺、个人柜子或其他需要的地方。在生活中对号使用物品。 活动准备 1、用色彩鲜艳不同地址的才来制作各种动、植物的卡通造型，便于幼儿黏贴、佩戴的卡通标志若干。
小班社会优质课教案及教学反思《会哭会笑的娃娃》
活动目标： 1.懂得玩过玩具后要把它放回原处，学习收拾玩具的方法。 2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 1.一个会哭、会笑的娃娃。 2.一些散放在各处的玩具。 3.根据玩具的特征，制作玩具标记贴在玩具架上，帮助幼儿建立常规意识。 活动过程： 1.送娃娃回家
小班社会详案教案及教学反思《大家来抱抱》
活动意图： 今年我带小班，孩子从家庭来到幼儿园，进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步，孩子会有些不适应的表现。如何帮助孩子尽快的熟悉环境，适应集体生活，对集体产生安全感，进而喜欢上幼儿园呢?正是我们研究的重点。 《大家来抱抱》是我们自己生成的一节社会活动，
小班社会优质课教案及教学反思《择菜》
活动目标： 1.认识芹菜，初步懂得吃绿色蔬菜对身体有好处。 2.通过尝试操作活动，学习用正确的方法择菜叶。 活动准备： 箩筐每桌一个，幼儿每人两棵芹菜。 活动过程： (一)、认识芹菜 1.出示芹菜，提问名称。 2.芹菜长的怎么样?教案出自：屈.老.师教案网它有什么用? 3
小班社会优秀教案及教学反思《认识小白兔》
活动目标： 1. 认识小白兔的外形特征。 2. 知道小白兔最爱吃什么。 活动准备： 真兔子一只、兔子图片、头饰、毛绒玩具、青草、萝卜 活动过程： 一.准备活动 师：请你跟我拍拍手， 幼：我就跟你拍拍手. 师：请你跟我拍拍腿， 幼：我就跟你拍拍腿. 师：请你跟我手背
小班社会优质课教案及教学反思《小乌龟上幼儿园》
活动目标： 1、愿意听故事、理解故事内容。 2、主动与他人交往。 活动重难点： 初步了解交新朋友的方法。 活动准备： 1、故事大书《小乌龟上幼儿园》 2、小乌龟图片 活动过程： 1、导入活动。 (1)今天老师请来一位新朋友，小朋友们认识它吗?(出示图片)我们来看看乌龟是长
小班社会优秀教案及教学反思《谢谢叔叔阿姨》
活动目标： 1、 感受厨房里叔叔阿姨的辛苦，懂得要对他们的辛勤付出表示感谢。 2、 初步认识厨房里的主要设备，初步了解厨房工作人员的劳动。 活动准备： 1、教师事先与厨房联系好参观的具体时间。 2、幼儿已学习儿歌《炊事员》。 活动过程： 1、幼儿阅读食谱。 教师组织幼儿到食谱
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