小班科学优秀教案及教学反思《小喷泉》
活动目标： 1、 在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。 2、 乐于探索，积极参与喷泉小实验。 活动准备： 1、 材料：饮料瓶、盖子、一次性杯子、管子。(在饮料瓶身和一次性杯子上钻好洞) 2、 喷泉的视频和图片。 活动过程： 一、 第一次探索，交流发现。 教师：小朋友，你们见
小班科学优质课教案及教学反思《神奇的纸杯》
活动目标： 1、 能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品。 2、 了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境等特点。 活动准备： 自制纸杯、一次性纸杯幼儿各一只，毛笔一只，一张白纸和一张涂有蜡的纸。 重点： 了解纸会吸水，会变形
小班科学优秀教案及教学反思《影子的秘密》
设计意图： 《影子的秘密》是通过教师讲故事《树荫》，激发孩子探索影子活动的兴趣，在请孩子们动手操作进一步去了解影子的奥秘，有助于拓宽孩子的探索思路，在反复操作和比较中，使孩子们的观察力，想象力，创造力，动手能力都得到很好的发展。 活动目标： 1.知道产生影子的前提是要有光。 2.通过探索
小班科学优质课教案及教学反思《水从哪里来》
活动目标： 1、初步了解水的来源。 2、通过听故事，看图书，互相讨论，知道雨水是从哪里来的。 活动准备： 1、已经找到周围的水资源。 2、有关水循环的图片一套。 活动过程： 一、通过提问的方法，谈论水从哪里来。 教师：你们知道家里的水是从哪里来的?"屈;老师.教，案网出处"鼓
小班科学优质课教案及教学反思《红红的小东西》
设计意图： 幼儿园的一切活动都是为了增加幼儿的生活经验，提高幼儿的认知为基本前提的。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感觉科学探究的过程和方法，体验发现兴趣。”所以说，教师应成为幼儿学习活动的
小班科学公开课教案及教学反思《颜色变变变》
活动目标： 1、认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。 活动准备： 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。 2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上，PPT 活动过程： 一、导入游戏
小班科学优秀教案及教学反思《蒜宝宝》
活动目标： 1.认识大蒜，了解大蒜的外形特征。 2.了解大蒜头的吃法，知道吃大蒜头对人体的好处。 活动准备： 大蒜头若干、塑料篮、盘子、种植架、图片等。 活动过程： 一、通过看、摸、闻、剥等方法，观察大蒜头的基本特征。 (一)通过看、摸、闻的方法发现大蒜头的特征。 1.出示大
小班科学优秀教案及教学反思《救生圈》
【活动目标】 1、初步理解画面的主要情节，尝试用完整的语言讲述画面内容。 2、了解救生圈的作用，认识常见的会游泳的动物。 【活动准备】 PPT，小狗、公鸡、小鱼图片、背景图人手一份。 【活动过程】 一、图片(救生圈)导入，激发幼儿兴趣。 师：这是什么?救生圈有什么大本领? 小
小班科学优质课教案及教学反思《小蝌蚪找妈妈》
一）活动目标： 1、引导幼儿初步了解小蝌蚪变成青蛙的四个基本生长过程和外形特征; 2、启发幼儿对小动物的探索欲望和兴趣; 二）活动准备： 1、盛有小蝌蚪的鱼缸 2、故事《小蝌蚪找妈妈》; 3、PPT 三）活动过程： 一、老师带领幼儿观察小蝌蚪引入活动主题 1、老师讲故事《
小班科学优秀教案及教学反思《蔬菜奶奶过生日》
活动目标： 1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。 2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。 活动准备： 茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的图片一张蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片。 生日蛋糕图片 活动过程： 一、引题(出示青
小班科学优质课教案及教学反思《小耳朵听一听》
活动目标： 1、根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。 2、通过自制响罐，感受声音产生的有趣，培养幼儿参与探索活动的兴趣。 重点： 根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。 难点： 给罐子装入多，!来源:屈,老，师教.案网"少
小班科学公开课教案及教学反思《大大小小的蛋宝宝》
设计思路： 1、日常生活中孩子们经常接触到蛋有很多种，比如：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，鹌鹑蛋。这些耳熟能详的名称都早已印在孩子们的心中，也尝在了孩子们的口中。煮熟的蛋，孩子们当然熟悉，那么生的蛋到底是什么样子的呢?日常生活中，孩子们却很有机会接触到。在尊重孩子认知的基础上，我设计并开展了这次活动《大大小
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