小班科学详案教案及教学反思《罐子的秘密》
活动意图 小班年龄的幼儿的注意力仍以无意注意为主，凡是生动、活泼形象的事物都容易引起他的注意，所以家长会常常发现这种现象，比如他正在聚精会神地玩自己喜爱的玩具或游戏时，周围一旦出现什么新异的刺激，他马上就会分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能维持3-5分钟。所以小班幼儿的活动，大致以简单
小班科学优秀教案及教学反思《认识自己的物品》
活动目标： 1、认识自己物品标记，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手。 2、能用对应的方法找到存放自己物品的位置，区分自己与别人的物品。 活动准备： 写有幼儿姓名的实物标记图一套，泡沫底版一张。 活动前让幼儿选择喜爱的图标，在其中一张写好幼儿姓名。"屈,老师.教,案,网"将剩下
小班科学详案教案及教学反思《动物大转盘》
设计意图： 有一天，孩子们在玩抓尾巴的游戏。这时，刘其昕抓到一条尾巴说：“老师，看我抓到一条大灰狼的尾巴。”听到刘其昕的话，有几个小朋友也参与到其中，纷纷说：“不对，这是小猴子的尾巴。”“这是小兔子的尾巴。”听到他们的讨论，我找来了一张尾巴的图片，请他们说说这是谁的尾巴，说什么的都有，其实这是他
小班科学优秀教案及教学反思《变幻的色彩》
活动目标： 1. 享受调色游戏的乐趣。 2. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 彩绘的图画书，图画纸，彩笔，水，晚。 活动过程： 1. 读一本有关彩绘的图画书给幼儿听。 2. 提供水彩画，牙刷画，渲染画，调色游戏让幼儿任选自己喜欢的一组游戏进行。 水彩
小班科学公开课教案及教学反思《好玩的磁铁》
活动目标 1.初步了解磁铁吸铁的特性。 2.愿意寻找生活中的磁铁。 活动准备 1.磁铁若干块、彩色曲别针若干个。 2.回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品。 活动过程 (一)开始部分 师：今天老师给大家表演个神奇的魔术，我们一起来看看吧。 把彩色曲别针放在纸卡上
小班科学优秀教案及教学反思《蚕豆和豌豆》
活动目标： 1、了解蚕豆和豌豆的外显特征。 2、尝试用不同的方法对大小物体进行排序。 活动准备： 1、每人一盘蚕豆、一盘豌豆、二根铅丝、一张卡纸。 2、录音机、音乐带。 活动过程： 一、手指游戏《小手小手变魔术》。 二、儿童节要到了，小熊给我们送来了礼物(蚕豆、豌豆)。
小班科学优秀教案及教学反思《火车》
活动目标： 1、幼儿尝试用自己的方法把火车连接起来，体验成功的快乐。 2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 数字火车(3套)，绿色西瓜火车、黄色香蕉火车、红色火车、泡沫火车各一套(各有十几节);牛奶盒做的山洞，轨道，滑坡;各种材料的绳子(色彩、质地、粗细都不同)。
小班科学优秀教案及教学反思《沉浮兄弟》
活动目标： 1、观察水果在水中的沉浮现象，获得物体沉浮的经验。 2、认识标记“↑”、“↓”，能根据沉浮标记简单分类。 活动准备： 各类时令水果若干，“↑”与“↓”的标记各一，沉浮兄弟头饰各一，盛水容器若干，箩筐两只。 活动过程： 1、师：“小朋友，今天我们班来了两位小客人。老师准备了
小班科学优秀教案及教学反思《豆子长大了》
活动目标： 1、了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。 2、仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。 活动准备： 幼儿观察豆子成长的记录 活动过程： 一、开始部分。 教师：小朋友们，你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植豆子呀?现在我们一起来看一看吧。 (幼儿
小班科学公开课教案及教学反思《冰中取宝》
活动目标： 1. 引导幼儿感知冰的特点，丰富词汇光滑，寒冷，透明，易碎。 2. 迁移也有经验，探索冰中取宝的方法。 活动准备： 每人一块冰放在盘子里，字卡光滑，寒冷，透明，易碎，冰花树(冰中冻有幼儿非常喜欢的玩具或糖)两三棵。 活动过程： 一.引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。
小班科学优秀教案及教学反思《认识荷花、藕、莲子》
活动目标： 1、知道荷花、藕、莲子的特征，以及它们是荷花的花、茎、种子部分。 2、了解它们与人类的关系，能关注水中生长的植物。 活动准备： 1、藕、荷花、荷叶、莲蓬若干。 2、一张生长在水中的荷花图片(包括在水下的藕和根的部分)。 3、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、引导
小班科学优秀教案及教学反思《猴子吃水果》
活动目标： 1：培养幼儿勇于探索，喜欢探索的良好习惯。 2：尝试利用多种感官观察物体。 活动准备： 真水果，苹果，梨，香蕉，桃等若干，水果模型。 小刀一把 猴子的手偶 大袋子 活动过程： 1：学习儿歌《水果歌》 教师出示装图片的盒子，请幼儿摸出图片，能说出图片上水果的颜色。 教师
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