小班语言优秀教案《猴王吃西瓜》
活动目标： 1. 能听懂并学说普通话; 2. 能用简单、完整的句子进行自我表达; 活动重点： 能听懂并学说普通话。 活动难点： 用简单、完整的句子进行自我表达。 活动准备： 课件《猴王吃西瓜》 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣 师：小朋友们好!你们吃过西瓜吗?谁能告诉大
小班语言优秀教案及教学反思《河马大轮船》
活动目标： 1：熟悉童话中的主要对话，学习短句："大河马，、、大得不得了!" 2：理解作品中的故事情节和人物形象，了解基本的看书方法。 活动准备： 1、自制《河马大轮船》大书。 2、胸饰：大河马、小鸡、小鸭和小老鼠。 3、幼儿用书。 活动过程： 1、导入活动。 教师：小朋
小班语言公开课教案及教学反思《三只羊》
一、设计意图 最近在小班开展了“冬天到”的活动，培养幼儿穿脱衣服、叠衣服，发现有大部分幼儿没办法独立完成，因此，老师提倡小朋友要互相帮助，团结合作，在平时日常生活或在玩游戏当中引导幼儿要团结、互相帮助、培养幼儿良好的行为习惯。因此，通过故事《三只羊》让幼儿初步知道团结起来力量大的道理，培养幼儿互
小班语言优秀教案《奇奇画蛋》
活动要求： 1、倾听故事内容，学会鸡蛋和小鸡。 2、观察图片中发生的事件，大胆想象和表达。 活动准备： 黑色水笔、卡纸等。 活动过程： 一、人物介绍、引起兴趣 来了个朋友名叫奇奇。 仔细看看，奇奇是个怎样的孩子。 二、故事讲述、大胆表达 1、奇奇是个爱画画的孩子，他画
小班语言公开课教案及教学反思《七彩象》
活动目标： 1、能复述故事中简单的对话"我来帮你洗衣服"、"顾不上，顾不上，XX等我去帮忙。" 2、能准确的说出故事中的颜色：天蓝色、粉红色、草绿色。 活动准备： 白色的小象、彩色的小象图片小狗、小猫、小兔子的挂牌(根据幼儿人数确定)小狗、小猫、小兔家的场景图 活动重难点： 能复述故
小班语言优秀教案及教学反思《绕口令数数歌》
活动目标： 1、通过观看课件，清楚的理解绕口令的内容 2、学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音 活动准备： 多媒体课件"数数歌" 活动过程： 一、活动导入，激发幼儿的学习兴趣谈话：请你说说你喜欢的动物是谁?它喜欢在哪里玩? 二、观看幻灯，学习绕口令 1、"今天有几只动物要
小班语言优质课教案及教学反思《小蜡笔》
活动目标： 1、理解儿歌内容，并学会大胆、自然地朗诵儿歌; 2、感知小蜡笔的特征和用途; 活动准备： 苹果、小鸟、星星，多媒体课件，自制蜡笔娃娃、蜡笔若干。 活动过程： 一、出示蜡笔娃娃，激发幼儿的兴趣。 1、小朋友，今天老师带来了一位新朋友，你们看，它是谁呀? 2、它长得是
小班语言优秀教案及教学反思《爸爸的大口袋》
目标： 1、听懂普通话，初步了解故事的主要情节。 2、喜欢和同伴一起听老师讲故事。 准备： 布袋偶爸爸(爸爸的大口袋要夸张一些)、小亮，巧克力、甜饼干各一块，故事录音磁带《爸爸的大口袋》。 过程： 1、布偶表演，初步了解故事： 教师边演示边讲述故事。“爸爸的大口袋里有些什么?”
小班语言优秀教案及教学反思《闹元宵》
活动目标： 1、了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。 2、体验节日的快乐氛围。 活动准备： 油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。 活动过程： 1、老师演示搓元宵，谈话导入元宵节。 老师：老师拿的是什么?变变变，我用油泥变出了什么? 一碗香喷喷的元宵 来啦!元宵节
小班语言优秀教案及教学反思《秋妈妈与果娃娃》
活动目标： 1.学习有节奏地朗诵儿歌，发准“生”、“装’等字音。 2.通过倾听和参与表演，感知、理解和记忆儿歌内容。 活动准备： 1.金黄色的大披风一件。 2.苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果实物。 3.苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的头饰。 4.幼儿已经积累了关于秋天
小班语言优秀教案及教学反思《贪吃的小猪》
作品赏析在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，无形中丰富了幼儿的词汇。 通过阅读故事，幼儿学习了用不同的词汇描述噜噜全身各部位的变化，不仅有“吃”有“喝”，还有好看又好玩的故事
小班语言优秀教案《以大欺小的狗熊》
活动目标： 1、幼儿对故事有初步印象，能简单进行描述 2、幼儿懂得“以大欺小”这个新词的意思 活动重点： 能够深层次地懂得“以大欺小”的意思 活动准备： ppt、动物卡通图片、音频 活动方法： 启发法、视听讲做结合法、直观法 活动过程: (1)2分钟左"本，文来源:屈;老.师
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