小班主题教案

幼儿园小班主题教案《夏天到了》含PPT课件

活动产生:   通过“春姑娘来了”的主题活动的开展,幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣,也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热,幼儿在着装上发生了明显的变化,每天的户外活动时都会留许多的汗,冷饮也变成孩子们钟爱的食品,在家里要开空调、电风扇等等,这些都是引起孩子们注意的问题,
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幼儿园小班主题教案《我们爱劳动》含PPT课件

活动目标:   1、能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。   2、了解周围人的各种劳动,萌发爱劳动的情感。 活动准备   PPT课件、音乐《劳动最光荣》。 配套课件:小班劳动节课件《我们爱劳动》PPT课件下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2526.html 活动过程:   一、引
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小班主题公开课教案《奇妙的身体》

  小班阶段幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚兴趣,探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在讨论“奇妙的身体”题目时,许多幼儿充满了好奇,发表了不同的意见和引发了疑问:   “为什么我们人有手、脚丫、眼睛、嘴巴呢?”   “为什么会有大便和小便,还有‘放屁’呢?”   “为什么我们要穿上
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小班主题优质课教案及教学反思《各种各样的刷子》

活动目标:   1、 通过尝试使用多种刷子,了解刷子的不同名称,探索刷子的使用方法。   2、 在亲身体验的基础上,增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识,并按刷子不同用途进行分类。 活动准备:   1、 发动家长和幼儿共同收集各种各样的刷子,如牙刷、杯刷、鞋刷、长柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷等   2、
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小班主题优质课教案及教学反思《鸡妈妈的蛋》

活动目标:   1、体验撕纸活动的乐趣。   2、初步尝试沿记号进行撕纸活动。 活动准备:   1、教具:可操作性图片(鸡妈妈)一张,草地鸡窝背景图一张。   2、画好的圆形(鸡蛋)每人两、三个,糨糊6瓶、盘子6只。 活动过程:   一、出示可操作性图片(鸡妈妈)。   师:看,谁来了?   (一母
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小班主题优秀教案及教学反思《找星星》

活动目标:   1、喜欢参与数学游戏活动,并能遵守游戏规则。   2、在游戏中观察,比较发现两颗星星之间的相同之处,并乐意表达自己的想法。 活动准备:   材料准备:天空夜晚背景,各种不同颜色、形状的星星卡片;   经验准备:认识常见颜色,正确点数5以内数量,能辨别图形的大小。 活动过程:   (一
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小班主题优秀教案及教学反思《动物的家在哪里》

教学目标:   1、欣赏诗歌,感受诗歌的意境美,理解诗歌所表达的“家”的含义,萌发热爱家园、保护地球的情感!   2、结合自己所了解的动物的“生活地区和活动范围”等知识经验,运用一定的形容词进行诗句的创编,发展创造力和语言表达能力。 教学准备:   钢琴曲磁带、森林、沙漠、海洋、池塘、北极、天空、花
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小班主题公开课教案及教学反思《动物的尾巴》

活动目标:   1、培养幼儿对动物的兴趣,增强幼儿的探索欲望。   2、通过故事,能简单的了解动物尾巴的作用,知道各种动物尾巴的不同形状。 活动的重点、难点:   重点是:幼儿能通过理解故事,知道故事中的动物尾巴的不同作用;   难点是:了解身边各种动物尾巴的形状,并能根据尾巴的特征分类。 活动准备
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小班主题公开课教案及教学反思《螃蟹》

活动目标:   1.学习穿孔用打单结的方法制作小螃蟹的脚。   2.体验编织活动的乐趣。 活动重难点:   学习穿孔并套上吸管。   学习打单结的方法制作小螃蟹的脚。 活动准备:   已塑封好打孔好的小螃蟹、中国结绳、已剪好的吸管。 活动过程:   一、出示小螃蟹,激发幼儿的兴趣   1.今天老师请
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小班主题公开课教案及教学反思《小心肥胖》

活动目标:   1、关注自己体重的变化,初步感知体重与健康的关系。   2、了解一些控制体重、保持健康的方法。 活动准备:   1)经验基础:幼儿在园集体体检之后;幼儿有下棋、看表格的经验。   2)物质准备:二块大板;幼儿体重表;健康卡;图片;棋子;PPT等。 活动过程:   一、学看表格,关注变
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小班主题优秀教案及教学反思《送玩具回家》

设计意图:   幼儿良好的行为习惯对孩子的一生是有益无害的,孩子的行为习惯通过反复的实践、练习而形成和巩固的。在孩子的一日活动中蕴涵着许多看似平常的活动,其实这正是培养各种好习惯的大好时机。本班幼儿对玩具非常感兴趣,而在收玩具的行为习惯方面有所欠缺。为此,我设计了本次活动《送玩具回家》,通过收整玩具
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小班主题公开课教案及教学反思《好吃的番茄》

活动目标:   1.了解西红柿的生长过程。   2.观察植物生长变化。 活动准备:   照相机,种植地。 活动过程:   一、观察西红柿的叶子(第一周)   西红柿的叶子是什么样子的?。来.源屈.老师教.案网,有几片叶子?请小朋友数一数。   二、继续观察西红柿(第二周)   你发现了什么?   三
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