大班主题

大班建党节教案《七一建党节》含PPT课件

活动目标:   1、让幼儿了解七月一日是中国共产党的生日,培养幼儿热爱中国共产党的情感。   2、让幼儿了解中国共产党成立的时间,知道没有共产党就没有新中国。   3、锻炼幼儿的动手绘画能力。 活动准备:   PPT课件、歌曲、党旗和国旗各一面,红色黄色油光纸,白纸若干。 配套课件:大班主题课件《七
大班主题

大班主题公开课教案及教学反思《我们过年了》

活动目标:   1、感受中国传统文化和喜庆氛围。   2、了解传统节日,增强民族感情。 活动准备:   关于过年的故事、图片。视频展示台。传统年画、花灯、剪纸、对联、灯笼、贺年卡。幼儿用操作材料。 活动过程:   1、引出过年主题。   (1)小朋友都喜欢过年。那你们知道为什么过年吗?   (2)导
大班主题

大班主题优秀教案及教学反思《天气》

活动目标   1. 能看懂常用的天气预报标志。   2. 感知天气变化与人们日常生活的关系。 教学重点、难点   重点:   幼儿可以积极主动的去观察天气变化,并了解不同天气情况对人和自然的影响(如下雨天,出门就要打雨伞;太阳天,出门就要减衣服;下雪天,出门就要穿厚厚的衣服), 认真比较各种天气的特
大班主题

大班主题公开课教案《中国在哪里》

活动目标:   1、了解中国地图明显的轮廓特征(像大公鸡),在地球仪上能找到中国的位置。   2、感受祖国真大,地域辽阔。 活动准备:   1、《小朋友的书 我的祖国叫中国》   2、中国地图一张;大地球仪一个;五星红旗贴纸若干 活动过程:   1、提问引出主题,出示中国地图(幼儿报出一个地名,如上
大班主题

大班主题优质课教案及教学反思《合作力量大》

活动意图:   让幼儿联系生活实际,说说发生在生活中的一些事情,用切身的体会,诠释合作力量大的道理。 活动目标:   1.懂得做事情要齐心协力才能成功的道理。   2.学习动词:“挖”“叼”“推”“拉”“拖”。 活动准备:   1.装饰好的纸箱子1个,大海的背景图1张,字卡若干,箱子、梭鱼、虾、天鹅
大班主题

大班主题公开课教案及教学反思《你乐意一个人睡吗》

【活动目标】   1、通过故事和各种体验,让幼儿了解其实黑夜并不可怕,并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。   2、鼓励幼儿在集体前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。 【活动准备】   PPT课件,粉色、绿色大纸,小白卡片,图片,吸铁石,怪兽面具,纸、笔人手一份。 【活动过程
大班主题

大班主题公开课教案及教学反思《大烟斗爷爷》

活动目标:   1、 通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。   2、 认识禁烟标志,懂得其含义。 活动准备:   1、 根据故事制作投影片或图片。   2、 禁烟标志,图、纸、水彩笔若干。   3、 棉花、试管、香烟等试验用品。 活动过程:   1、 观看或讲故事《大烟斗爷爷》。   教师提问:
大班主题

大班主题公开课教案及教学反思《我有弟弟妹妹啦》

活动目标:   1、 尝试主动地与弟弟妹妹交往,懂得介绍自己并带领弟弟妹妹做游戏。   2、 萌发做哥哥姐姐的光荣感及爱护弟弟妹妹的情感。 活动准备:   1、《小朋友的书 我长大了》;《小朋友的书 美工》。   2、与姐妹班的老师进行联系。   3、准备一份自己制作的礼物,如手工作品、图画、折纸等
大班主题

大班主题优秀教案及教学反思《好吃的点心》

活动目标:   1、初步了解常见的点心(名称、外形、特征)。   2、尝试学习制作点心:饺子,知道包饺子的过程。 活动准备:   大饼、油条、点心图片、饺子皮、馅、醋、锅等工具、顺序图。 活动过程:   一、了解常见点心   1、引起兴趣:   (1)今天你吃过早餐了吗?吃的是什么?   (2)猜猜
大班主题

中班主题公开课教案及教学反思《防校园欺凌》

一、教育主题:   我将本次活动确定为"拒绝校园欺凌,构建和谐校园"。 二、教育背景及目的:   背景:   上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起,其中初中生参与的校园暴力事件33起,占总数69%,初中成校园暴力事件高发阶段。我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。   目的:   通过学习《中
大班主题

大班主题优质课教案及教学反思《乘公交车》

活动目标:   1.了解乘公交车的基本礼仪,学习乘公交车时不推不挤、主动买票、让座等基本礼仪,学会文明、安全乘车。   2.培养幼儿的功德意识及良好的公共场所礼仪行为。 活动准备:   歌曲《让座》乘车礼仪歌、扮演老爷爷的幼儿。 活动过程:   一、乘车情境游戏,了解乘公交车的基本礼仪。今天我们要乘
大班主题

大班主题优秀教案及教学反思《我们周围的环境》

目标:   1. 能大胆地到社区中观察周围事物,运用自己的方式记录观察到的环境状况。   2. 与同伴交流自己的调查结果。 准备:   1. 幼儿自备蜡笔、铅笔、水彩笔等工具。   2. 与周围社区联系,支持幼儿的调查活动。 过程:   1.调查前谈话。   (1)请小朋友分组商量调查地点、方法、怎
加载更多